L’adolescence est une étape sensible du développement de la personnalité dont les enjeux peuvent être déterminants pour l’avenir. Période sensible parce que l’adolescent est rendu vulnérable par les effets physiques et psychiques de la puberté qui sexualisent et rendent conflictuels les liens avec son entourage et plus particulièrement ses parents. Il est obligé de trouver de nouvelles distances relationnelles et perd le cocon de l’enfance et pour une part l’appui naturel qu’il pouvait chercher et trouver facilement auprès des adultes. Poussé ainsi à établir de nouvelles distances affectives et à cheminer vers plus d’autonomie, il est tout naturellement conduit à s’interroger sur la solidité de ses acquis et de ses capacités.
Read moreTroubles des apprentissages : les troubles "dys"
Différents troubles de l’apprentissage se manifestent chez des enfants qui ont une intelligence et un comportement social normaux et qui ne présentent pas de problèmes sensoriels (vue, ouïe). Ces enfants éprouvent des difficultés à apprendre à lire, à écrire, à orthographier, à s’exprimer ou encore à se concentrer. Les aires cérébrales impliquées, les manifestations et les prises en charge diffèrent selon les troubles. Cependant, l’association de plusieurs de ces troubles (deux ou plus) est fréquente chez un même enfant : cela suggère l’existence possible d’un mécanisme commun qui serait à l’origine de ces dysfonctionnements, vraisemblablement au cours du développement. Cette piste est actuellement explorée par les chercheurs.
Read moreL'enfant écartelé : conséquences psychologiques des séparations conflictuelles
Précisons d'emblée le cadre de notre propos qui se bornera à examiner des situations relevant de la famille nucléaire hétérosexuelle traditionnelle – laissant de côté les évolutions engendrées par les remaniements provoqués par la libéralisation récente des moeurs.
C'est dans le cadre du couple monogame classique que pour l'instant sont constatés, avec une fréquence croissante et de plus en plus inquiétante, les phénomènes qui occupent nos débats d'aujourd'hui.
Notons que cette situation résulte pour l'essentiel des évolutions des moeurs mais aussi des évolutions récentes de la législation. La libéralisation des modalités du divorce, la multiplication des couples non-mariés accroissent considérablement les facilités et les opportunités de rupture des liens. Depuis les années 70, l'individualisme revendiqué, la culture du narcissisme ont considérablement modifié la nature du lien amoureux pour le réduire parfois à la recherche quasi-exclusive d'un gain de jouissance. Cette posture évacue une dimension de civilisation pourtant essentielle qui pose ce gain de jouissance comme la juste rétribution d'une responsabilité à l'égard de la perpétuation de l'espèce.
Comment le désir d'enfant peut-il venir s'insérer dans cette culture du narcissisme?
Read moreLes grands principes de l'apprentissage
Pour bien comprendre pourquoi un enfant arrive, ou n'arrive pas bien, à apprendre, il est intéressant d'entendre ce que les dernières découvertes des sciences cognitives ont à nous apprendre.
Read moreSéparations conjugales conflictuelles : enfants en souffrance
Cet article est la reproduction d'une série d'entretiens donnés par le Dr. Roland Broca à l'Acalpa (Association contre l'Aliénation parentale) en mai-juillet 2005.
1. Docteur Broca, un nombre important de parents se trouvent dans de grandes difficultés pour gérer de façon civilisée leur divorce ou leur séparation, et prennent leur enfant en otage dans leur conflit conjugal. On assiste de plus en plus à des situations extrêmes, dans lesquelles cet enfant va se rallier corps et âme au parent manipulateur jusqu’à devenir captif de son mode de pensée, et rompre tout lien affectif avec son autre parent ainsi qu’avec toute la famille de celui-ci. Comment expliquez-vous que des enfants, qui avaient auparavant des liens affectifs très fort avec leurs deux parents, puissent être pris en otage dans un conflit familial de façon tellement forte, qu’ils en arrivent à tenir des propos insensés, voire même de graves accusations mensongères, en profonde discordance avec la réalité des faits, pour rejeter leur propre parent jusqu’à sa destruction psychologique ? Comment la rupture du lien conjugal peut-elle entraîner une rupture du lien parental ?
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